职业教育改革之路如同破冰之旅，打破传统职业教育模式，培养优秀的技能人才任重而道远。对于职业教育来说，如何促进校企合作深度融合，培养出企业需要的技能人才，是困扰不少高职院校发展的难题，也是很多职业教育工作者不断思考探索的问题。

现任职于讯方智汇云校徐剑波老师正是职业教育改革前锋线上的一名教育工作者，毕业于深圳职业技术学院的他接受了《新时代 新职校》系列节目的采访，我们将以采访实录的方式从徐剑波老师的视角带你深入走进深圳职业技术学院，走进职业教育改革，走进ICT 的发展之路，让我们一同了解“大国工匠”的成长历程。

徐剑波、深圳职业技术学院电子与通信工程学院通信技术专业2015届毕业生，目前从事华为认证培训工作，任职于讯方·智汇云校，培养了大批优秀的工程师。

徐剑波：我叫徐剑波，今年27岁，是讯方·智汇云校的网络中心主任。当时的话就是高考成绩吧不算特别理想，就想着说，如果是这一个2015年毕业出来，那么刚好是4G技术非常成熟的一个时代，那么作为通信学院的一个学生，那么在这一方面肯定是会比较有这一个优势的，所以当时的话就是在家人的一个建议下，还有自己的一个考量下吧，报考了深职院通信专业。

徐剑波讲解：大一大二的一个时间吧，也没有就是去自己去思考后面的一个目标吧，当时可能打击比较大的话就说自己拿自己的一个大学的一个证书，或者说大学应有的一个技能去对比一些公司，结果发现，就是很多公司都可能达不到它的一个要求。

徐剑波的转折发生在大二暑假，深圳职业技术学院与华为合作，将企业内部工程师认证体系引入学校。

徐剑波：华为认证当时吸引我的一个地方，也是在于它的一个架构，它的一个架构就是每一个地方初级、中级的，高级的，它都会有一个循序渐进的一个过程，然后后面去问一些公司它们都说这一块确实是我们公司所需要的，我本人是电子与通信工程学院的第二名拿到这一个证书。

“华为认证”是华为打造的业界唯一覆盖ICT（信息与通信技术）全技术领域的认证体系。分为工程师级别、高级工程师级别和专家级别三个认证等级。

徐剑波：当我拿到这一个证书，甚至我当时是说我还在学，我还没有拿到那个证书我在学的时候，实际上已经有很多家公司就是对我抛出这一个橄榄枝了，当时的话印象中应该是投了5份简历，5家都发了录取通知给我，最好能拿到的一个待遇的话应该是实习4500，然后的话就是综合薪资转正以后的话可能是6000多，就当时已经做好了就是出来工作可能就是每个月两千三千这样子的一个准备吧，所以我当时对这一个薪酬这一块还是很满意的。

徐剑波是深职院第一批引进华为认证课程体系的受益者，如今，他由被培训者成为了“认证教头”，带领师弟师妹们走进“华为认证”的大门。

徐剑波：今天很容幸受深职院的一个邀请，然后来给师弟师妹们做一个有关于个人的一个学习工作的一些分享。

学生提问：就是现在这些证书对我们现在还有那么大影响力嘛，因为这证书考的人越来越多。

徐剑波：对于这样的一个证书来说，我们还是意义还是很大的，一来公司可能在你后续的这一个职业规划与发展来说，它是需要这样的一个证书的。

华为认证的及时出现为广大学子提供了指路明灯，帮助正在处于迷茫之际的大学生们找到了一条成才之路，正是因为“华为认证”体系引入校园后，解决了“产教两张皮”的弊病，高职教育人才培养不再滞后于行业企业人才需求。

深圳职业技术学院是培养出徐剑波等优秀工程师的摇篮，同时也是我国职业教育改革的重阵地，在全球通过华为认证的8000多名专家中，深职院的毕业生就有170多人，占比超2%。深圳职业技术学院还在人工智能、新能源汽车、智能制造等多领域发力，满足最新的行业企业人才需求。

优秀来源于创新，深圳职业技术学院通过建立统一规范的教育标准，把企业的最新技术融入到学校，坚持“产教融合校企合作，课证共生共长”的办学理念，以智汇云校与深圳职业技术学院联合开办的HCIE精英班为例，坚持理论+实践相结合，根据ICT 企业的实际技术需求有针对性的进行培养，让精英班的每一名学生在顺利通过华为HCIE 证书的同时，都能够成为适岗适配的高端型工程师，通过改变教育模式实现高质量的就业，从企业角度来看这样培养出来的学生毕业后可以直接进入企业就业，企业节省了大量的成本，包括时间成本跟资金成本。

讯方· 智汇云校是华为官方授权的ICT培训机构，肩负职业教育改革的重要使命，坚持“打造ICT 人才生态，助力信息化社会建设”，人才培养模式的改变，带来的是整个教学体系的改革，一直以来讯方·智汇云校通过利用自身的有利资源和专业能力帮助职业院校学子实现ICT 梦想，积极响应国家号召走校企合作的创新型教育道路，与深圳职业技术学院等广东省内外的院校达成深度合作，共同建设ICT人才生态健康，推动我国ICT行业 快速发展。

越来越多的学生受益于校企合作，他们将以这里为起点，乘教育改革之风，破ICT艰难迷重之浪，走向更广阔的世界！